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小学生我的老师演讲稿(6篇)

来源:淡苒养生网

小学生我的老师演讲稿

  亲爱的老师,同学们:

  大家好!我是四年级一班的沙乾易。我演讲的题目是:《三尺讲台铸师魂》。

  三尺讲台是老师的天地,我们每天都目睹着老师在这里不辍耕耘。今天,我要说的就是我的语文老师——仇老师。

  在平凡的岗位上,仇老师28年如一日,凭着对学生们的`挚爱,凭着对教育事业的执着,无怨无悔,默默耕耘,实践着"师者,所以传道授业解惑"的信念。三尺讲台迎冬夏,一盒粉笔绘春秋。为了备好每一次课,为了给同学们解疑答惑,为了同学们的每一次进步,他从春走到秋,从寒走到暖,不知熬过了多少个不眠之夜。课堂上,仇老师一丝不苟,顿挫铿锵,谆谆善诱。讲《观潮》,他能把课堂变成了波涛滚涌的钱塘江;诵《题西林壁》,他能让雄奇险秀的庐山展露出真面目。亦喜亦悲,亦庄亦谐,听仇老师上课,总能把我们带入一种别样的意境……

  仇老师,严于律己,勤恳敬业。有一次,仇老师感冒了,嗓子哑得说不出话来。医生告诫他,如果再不停课休息就有可能失声。但仇老师却置之不顾。每一次,他嘶哑着嗓音出现在课堂上,同学们都默默地流下了感动的泪水。病情最严重的时候,仇老师不得不在电脑上打字,用无声的语言坚持给我们上课。这无私奉献,就是师者的风范!

  仇老师,宽厚仁爱,言传身教,威严中而又不乏幽默诙谐。一次《论语诵读》课,一位同学或许活动课太累了,竟伏在课桌上睡着了。仇老师示意同桌喊醒他诵读刚才学的内容。那位同学慌张地站了起来,睡眼朦胧地看了一眼屏幕,就读了起来。正好,那条论语是写孔子梦周公的内容,等他读完,仇老师微笑着问:"你梦见周公了?还是梦见孔子了?"那位同学虽然没有受到批评,却红着脸知错地低下了头,而我们大家早已笑得前仰后合了。这宽严相济,就是师者的厚爱!

  仇老师就像是花园里的园丁,他那渊博的学识,像雨露,似琼酿,滋润着我们茁壮成长。看着一批批的学生走上了人生更宽广的征途,更坚定了他心中的那一份信念。仇老师在用他几十年不懈的追求和努力,诠释着"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的教师魂。

  一尺教鞭启心智,三尺讲台铸师魂!尊敬的仇老师,您是我们永远的老师!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生我的老师演讲稿

  为发挥财政对扩大农村消费的职能作用,从20xx年12月开始,财政部、商务部在山东、河南、四川三省开展了财政补贴家电下乡产品的试点工作。试点实践证明,成效明显。为进一步发挥财政补贴家电下乡产品效用,有必要加快推进这项工作。为此,制定如下方案。

  一、纳入家电下乡的产品与价格

  根据试点及调查情况,将四类农民欢迎、市场潜力大的产品纳入家电下乡推广范围,具体包括:彩电、电冰箱(含冷柜)、手机、洗衣机。今后可以根据农民需求情况,对家电下乡推广产品进行适当补充和调整,具体由财政部、商务部负责组织实施。

  为确保家电下乡产品符合农村消费特点、切实维护农民利益,商务部、财政部将制定相关产品标准,并通过招标方式确定具体补贴产品型号及销售最高限价。中标的家电下乡产品应满足以下要求:

  (1)在全国有较高知名度和影响力,市场占有率较高;

  (2)节能及安全设计、模式、效果等具有较高水平;

  (3)符合国家环保标准;

  (4)适应农村消费环境;

  (5)质量和功能适合农民使用;

  (6)维修网点多,能够满足农民对售后服务的要求。具体办法由商务部、财政部另行研究制定。

  二、承担家电下乡任务的销售企业

  商务部、财政部通过招标方式选择承担家电下乡任务的销售企业,并向社会公布。承担家电下乡任务的销售企业应具有较强实力、信誉好、农村市场网络健全,可以是零售企业,也可以是生产企业设立的.经销公司或省级代理商。鼓励工商联手,引导企业建立面向农村的家电生产流通体系。具体招标工作由商务部、财政部负责组织实施。

  三、实施家电下乡的地区及时间

  在山东(含青岛)、河南、四川三个试点省份继续实施的同时,将内蒙古、辽宁(含大连)、黑龙江、安徽、湖北、湖南、广西、重庆、陕西纳入推广地区范围,共计14个省、自治区、直辖市及计划单列市。未纳入推广范围的地区如有意愿开展这项工作,可向财政部、商务部提出申请,由财政部、商务部根据预算安排及宏观经济状况等因素研究确定具体实施时间。

  为保持公平,家电下乡在各地区实施的时间统一暂定为4年。山东(含青岛)、河南、四川等省和计划单列市可以执行到20xx年11月底。内蒙古、辽宁(含大连)、黑龙江、安徽、湖北、湖南、广西、重庆、陕西等省、自治区、直辖市和计划单列市从20xx年12月1日开始,到20xx年11月底止。

  四、财政补贴及补贴资金的负担

  对实施地区农民购买财政补贴家电下乡产品,国家财政比照出口退税率,直接补贴农民消费者。彩电、冰箱(含冰柜)、洗衣机、手机均按产品销售价格的13%给予补贴。补贴资金由财政和省级财政共同负担,其中,财政负担80%,省级财政负担20%。实施地区农民每户每类产品最多可购买一台(件)。补贴资金具体办法由财政部另行研究制定。

  五、组织实施工作要求

  (一)加强领导和组织工作。有关省、自治区、直辖市及计划单列市要指定一名负责同志挂帅,成立由财政、商务等相关部门参加的财政补贴家电下乡产品工作领导小组,建立工作责任制,责任落实到人。实施工作要抓细抓实,统筹协调好各个环节。要落实好地方配套资金,并督促将补贴资金及时拨付到农民手中。要设立举报投诉电话和信箱,及时受理农民及企业投诉,及时改进工作,严肃查处发现的问题。

  (二)抓紧制订实施方案。有关省、自治区、直辖市及计划单列市要尽快明确牵头部门,抓紧制订本地区财政补贴家电下乡产品实施方案。实施方案要根据本地区农村家电普及情况、流通及服务网络状况、存在的主要问题,明确工作思路,对各项工作作出具体部署。实施方案制订后,要报财政部、商务部备案。

  (三)加大宣传力度。财政补贴家电下乡产品是一项惠农,真正落实好需要调动农民积极性,首先要做到让农民家喻户晓,因此宣传工作是家电下乡的重要环节。各地要加大家电下乡宣传力度,通过报纸、广播、电视等多种形式进行广泛宣传,充分调动农民的积极性。

小学生我的老师演讲稿

  尊敬的老师,同学们:

  大家好!

  人们常说,教师是园丁---用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛---燃烧自己照亮别人;教师是航灯---指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的宋老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。

  上课时,她是我们的好老师。在上课的时候,她总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有她的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,她手拿粉笔,平稳地站在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看她一股认真劲儿,就以为她是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就都的同学们笑不拢嘴。她偶尔也会教一些字的部首的由来,等她讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么回事。

  下课时,她是我们的好朋友。在下课的时候,她总是向朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把她当成倾诉的对象。开心的时候会跟她分享,伤心的时候会跟她分担,她也十分乐意听我们将心事,和我们一起分享生活中的喜于乐。

  学习室,她是我们的好同学。她总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地’耐心的给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢,成了最精彩的辩论赛,老师、学生双方辩的面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,她好像不是我们的`老师了,而成了我们最好的学习伙伴。

  困惑时,她是我们的好长辈。她经常教我们做人的道理。班会课上,老师讲一些做人的道理,但这些并不是空话,老师收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,老师叫我们做人,不但在口头上,而更多地是落实在行动上。老是平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范

  这样的她难道不是一位出色的魔术师么?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,她总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。

  谢谢大家!

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  亲爱的同学们:

  大家好!

  开学以来,受疫情影响而采用的网络授课方式,对我们老师不仅是对教学能力的考验,更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课,体会到信息信息技术的便利,同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课,但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会,在批改作业方面感受颇深。

  这是我第三次在线上批改作业,尽管长时间看电脑,眼睛有点酸疼,但是心里却有说不出的快乐。

  今天,全班同学全部按时上交作业,从总体来看,这次作业比前两天作业质量有明显提升,书写认真、卷面整洁、字体工整、规范,内容完整,得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星,内容较乱,书写不够认真,改作业很费劲,第二次十多个学生得两颗星,批改到了晚上11点多,这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心,尤其是大部分学生没有课本,自制手写课本,书写是一笔一画,工工整整,预习时用彩笔圈画词语,让我感到学生们在家里和在学校一样,学习非常刻苦、用功、用心,学生学习的状态越来越好,感谢家长的用心陪伴。

  写作业不仅仅是收获知识,更重要的是面对学习中的困难,有锲而不舍的精神,有战胜困难的决心和信心。希望我们班的`同学面对作业挑战,能不断战胜自己,每天都要交一份满意的作业,做的自己。

  我会更加用心备课,多查阅资料,深入研究教材,把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前,不能师生互动,老师也不能看到其听讲状态,这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学,如创设真实情景,提出大任务,给出学法指导及完成学习任务的步骤,学生开展自主探究式学习,并用小视频等形式提交学习情况,老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等,真正体现先学后教,从研究教到研究学的思维转变。

小学生我的老师演讲稿

  尊敬的个位领导:

  你们好;我叫曹新银是分店的师傅、我于20xx年,进入我们公司团体、在公司总经理、经理的良好指导和带领下、使我学到了很多理论知识、也使我有了挑战自我[[挑战他人]]的信心、借助公司这次晋升的机会、我也参加了白案考试、望各位经理给予考核、若无幸淘汰,也算对我资质的一次明确鉴定、以后我会更有目标的发挥和上进、要是有幸中榜我一定会听从经理的安排、一定保质保量完成上级下达各项任务、配合经理完成分店相应事件、树立身先率人、做到要想改变别人,先改变自己的.态度、记事分明的原则、带领和鼓励部门员工尽心、尽力做好每件事情、为公司为分店[[为自己]]再创良好的业绩、演讲完毕

  谢谢各位领导

小学生我的老师演讲稿

  我们经常说孝顺,但是你以为在母亲节的时候,路过一家快要倒闭的花店,买了几支你也不知道什么品种的花,回家告诉妈妈这是康乃馨,这是孝顺吗?我最讨厌哪种人,知道吗?好几年回一趟老家,靠在已经瘫痪在床上不能自理的奶奶身边,拍了一张照片上传微博,上面写着“奶奶,我永远爱你。”大家说这是孝顺吗?这么简单的道理,他们怎么就不明白呢。

  我想问大家,父母在你们的小时候,有没有对你们说过你是垃圾桶里捡来的。如果亲子鉴定像手机摇一摇就能鉴定出来的话,我相信当父母在说不允许,不行,我说不行就是不行,这些时候,你都会拿出来摇一摇,看看自己到底是不是亲生的。其实是不是亲生的都不重要,重要的是他们已经抚养了我们那么多年,别以为我话锋一转就要开始说煽情的东西,我的演讲永远不会煽情。

  如果你出生在一个非常富裕的家庭里,突然有一天家里的保姆对你说“儿子,其实我是你的亲生母亲,都怪妈不好。”你一定会说“我不要听,我不要听,我不要听。你骗人,你是个骗子。”“儿子,这是你的出生证明。”“你从来就没有尽到一个做母亲的责任,你不配做我的妈妈。”“妈知道你接受不了,妈也是有苦衷的,你听我说。”“这不是真的,这不是真的,看不见我,看不见我,看不见我。”

  OK,换一个场景,你生活在一个每个月只有六百块钱的家庭里,每天吃的除了咸菜就是萝卜干,突然有一天,一个上市公司的总裁开着豪车找到你,对你说“儿子,其实我是你的亲生父亲。”“爸爸,我好想你,爸爸。”“这是你的出生证明。”“这还用得着证明吗?你看这眼睛、这鼻子、这嘴巴、这舌头、这肚脐眼,你就是我的爸爸。”“但是,我从来都没有尽到一个做父亲的责任,我不配做你的爸爸。”“这都不重要,重要的是,重要的'是血浓于水。”“爸爸准备带你回美国,但是知道你是个好孩子,你一定很舍不得和你的养父母分开,所以爸爸知道你很难抉择,给你时间好好想一想。”“嗯,我想一想,好吧,爸爸,现在就走吧。”

  谁都不要站在道德的制高点上去指责别人,我和大多数人都一样,有着崇高的理想,有时也有卑鄙的幻想,他们怎么就不明白,我们不能选择我们的父母,但是我们可以选择怎么样去对待我们的父母,无论他们是谁,他们是否富裕,他们是否对我们负责,我们都应该做我们该做的。让我们流露出对父母最真实的感情,而不是那些硬憋出来的感动和所谓的孝顺。

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